Unità 3: Risorse per gli insegnanti - Scuole medie

la società, il marketing e, naturalmente, i modelli di ruolo influenzano il comportamento, le scelte degli adolescenti. Tuttavia, la disponibilità è uno dei principali fattori di influenza. Ciò che viene costantemente mostrato nella vita di tutti i giorni (ad esempio a scuola) sembra essere più positivo, più accattivante e viene anche consumato più spesso (semplice effetto dell'esposizione).

Bere acqua è una questione di abitudine. Il design dell'ambiente scolastico, l'offerta di bevande e la comunicazione influenza il comportamento del bere nelle scuole.

Rendere l'acqua disponibile e visibile

  • Portare l'attenzione sull'acqua (bere) in diversi luoghi (aule, area sportiva, aula, area di sosta ...) con poster, infoscreen, bacheca, promemoria sulle bevande durante le lezioni ...
  • Offrire acqua  in modo ben visibile e alla portata di tutti (brocca e bicchieri durante la ricreazione, bottiglie d'acqua sulla scrivania ..)
  • Scuole con offerta pranzo / merenda: offri acqua nelle aree di attesa e ai tavoli

Attività e lezioni sull'acqua

Il tema dell'acqua offre diverse possibilità per l'insegnamento nelle scuole medie. Alcune delle lezioni che abbiamo suggerito nell'Unità 2 sono adatte anche per le scuole secondarie. Qui trovi altri esempi di attività.

Attività: Bevi abbastanza?

Attività: Analizzare le pubblicità delle bevande 

Attività: Creare pubblicità per l'acqua di rubinetto

Attività: Valutare le bevande

Questione del giorno!

Ogni giorno un breve test sull'acqua, presentato come un gioco di domande e risposte " la domanda del giorno!", può essere un simpatico modo per acquisire conoscenze e mantenere aggiornato il tema dell'acqua.

Attività: Domanda del giorno

Foto: gutessen consulting/Lilia Dodova

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